刘石刚听完赵衍泽的一通分析就立马在群里发消息，看到有人几乎和赵衍泽同时发现那栋废弃建筑物的问题感到有些惊奇：“哥，竟然有人跟你一样发现了那栋建筑有问题，不过你是和我讲了之后我才发的消息，这么一看还是哥你比较快。”

赵衍泽对于他这种来的莫名其妙的攀比心早已经见怪不怪。

群里面第一个回消息的是保安大叔：“哇，你们这么快就找到任务线索了，太厉害了。”

随后苏怡也在群里回复：“这线索可靠吗？我在班里问了好几个人他们对于这个班级以前发生的事情都一概不知真是太奇怪了。”

赵衍泽思考了一下正要回就见到那个叫开水的鸡窝头跳出来：“这线索怕不是有人故意编的吧，咱们几个忙活一天屁都没有，就他一个人自己就找到了？”

赵衍泽删掉本想发的内容然后在群里发出一条“今天晚上在废弃教学楼那里集合，我当面把线索说清楚。”然后就直接关掉消息界面退了出去。

刘石在一旁吐槽：“这鸡窝头也太烦人了吧，自己没本事还随便就对别人指手画脚。不过哥，今天晚上就要去那个废弃楼那里吗？不再准备一下？”

“你该不会是怕了？”

“不，我怎么可能会怕！就是感觉太快了嘛……”

赵衍泽一脸正色：“刘石，在副本里谨慎是好事，但是有时候过于谨慎反而会错过最好的时机，这个副本的线索从一开就想耗费时间，所以尽早解决的好。”

【小冉】从宋远桥办公室回来后发现自己的桌子不见了，那个原本放着自己桌子的地方空空如也，只有几本教科书散落在地上，她从窗户外往下看看见自己的桌子正四仰八叉的躺在灌木从里，不知道是谁把她的桌子扔了出去。

第一节预备铃响起英语老师踩着她的小皮鞋走进教室，一眼就看到站在后排的【小冉】，在了解情况后她皱着眉头：“噫真是的，也不知道你做什么了让别人这么记恨你，算了，下课之后再把那个桌子搬过来，你先坐在那个空位置上吧，正好那位同学这两天请假。”

英语课刚上到一半教室的后门就被人推开了，进来的是一个身材魁梧的男生，他一进门就来到【小冉】跟前：“嗨，这不是咱们E同学吗？几天不见你怎么做到我的位置上了，老师，E同学霸占了我的位置。”

英语老师也没想到对方正好今天回学校有些尴尬：“那也没办法了，杰鸣同学你介不介意E同学这节课暂时先和你共同一个桌子？”

那个男生嘿嘿笑了：“不介意不介意，同学之间互相友爱嘛。”

男生本来身形就大，【小冉】从教室后面搬了一个四角不平半报废的椅子坐在杰石旁边和他共用一张桌子，期间对方总是有意无意得撞到【小冉】的手臂和肩膀，在作为唐芊洛这个人活着的时候被保护的很好，父亲总是担心她会被哪里的小混蛋骗了所以平日里看的很紧，以至于她基本没怎么接触过同龄男性，只能从那些坊间小说中了解。

【小冉】每次看向对方他都不好意思得冲她笑，想到对方可能是无意的她也就没多想。

下课之后对方还帮她把被扔出去的桌子搬了回来放回原位。虽然搬桌子对她来说是轻而易举的事情，但对于对方这种善意的举动【小冉】觉得自己应该向他道谢。

也许是看有人罩着E同学，整整一个上午竟然没有一个人再来找她的麻烦，不论怎样是托了对方的福自己才能有这样平静的时间，放学后她向这位杰鸣同学表示了自己的谢意。

对方笑着问她：“E，你想以后继续有这样不被欺负的校园生活吗？跟着我，我保护你。”

这时班里的学生已经走的七七八八只留下了几个男生，他们看样子和杰鸣很熟络在那里嬉笑：“杰石你这是看上了咱班新的E同学吗？”

“哈哈哈说不准呢，人家杰鸣可是就喜欢咱们E同学这一款的，说是瘦瘦小小的特别能激起他的保护欲。”

杰鸣一拍桌子他们四散而逃，他对【小冉】留下一句：“我等你回话。”就离开了。【小冉】留在原地思索他们这种行为应该算是吊死鬼同学口中的早恋吧，学校即使明令禁止也还是挡不住少年少女的相思啊。

对于这种告白，她的回答当然是拒绝，毕竟她也没什么一边在副本做任务一边与NPC谈恋爱的兴趣。

但对方却在听到答复后变了脸色：“你想好了？没有我的保护你注定只能成为全班人取笑的玩物连人都算不上。”

见到她态度坚决，杰鸣气得摔门而去。

晚上在废弃的教学楼前聚集了除小冉之外的所有的玩家，宋远桥看了眼时间：“奇怪，我给她发消息了呀，难道是没收到消息？”

鸡窝头满不在乎：“等她做什么，她一个才刚过新手副本的新人来了也没什么用处。”

保安和苏怡也都觉得不用再等她，只有刘石因为愧疚感提出再等五分钟的建议。

但五分钟后依旧不见她的踪影，刘石也不好再坚持让这么多人等她他只好开始向众人简洁地说明了发现的线索，赵衍泽作为学校的校医生几乎所有的学生信息都在他这里保存，他不光翻阅了现在在校的学生信息还查看了往届的学生信息发现近五年学校失踪和自杀的学生人数明显增加了不少。

刘石有条不紊的说着自己的分析：“我跟赵哥去查过当年的资料发现那一年的记录几乎是空白，当年二年级六班的毕业照片按理说学校应该会留有存根，但根本找不到，好在当年毕业照的时候有许多学生之间自己拍的照片，我和赵哥将那些照片依据学生档案信息标记出每个学生身份，然后找出了当时全体二年级六班的学生，再比对当时录入的学生信息发现有十名学生信息都消失不见了。”