吴成几人向金龙羽生告别。

金龙羽生送了一本回忆录给吴成:“这里有破解梦境方法，希望你们可以走出去。”

吴成反问:“你为何不跟我走呢？”

金龙羽生回道:“这里有两个值得怀念的青春。我想了了两段情愫。”

吴成呵呵一笑:“崔宁都、幸瑞昌。”

金龙羽生回想:“有时候可能就是把之前情感移植到新环境吧！这样投射效应，让自己更快适应新环境。”

吴成也没有挽留，带着六人离开了。

吴成平静地说:“我们回去寻找下界神仙圣佛。这样才能完成封神大业。其余天择使者可能已经完成了帮助各部落快速崛起，这样可以形成城邦乃至国家，甚至大一统帝国。”

邓翃华回道:“我们如何应对。”

吴成意味深长地讲述:“话说在一个异域世界生活着一只猴子，这只猴子是个好高骛远的猴子。

至少其他的猴子是这样认为的。

这猴子却不这样认为，因为他知道他是一只智慧的猴子。

他的智慧非宇宙诸物所能可以比拟。

他一直深信自己是一个天外来客，是一个不平凡的猴子。

这只猴子不知活了多久，只是记得见果树十次枯荣。

他在墙壁上画好十划，其余的猴子很纳闷于是便问：“你这是做什么？”

那猴子说：“我是在记录我生活的点点滴滴。”

其余猴子不解，遂哄笑一堂。

那只猴子也是无奈地跑到遥远僻静的地方，平复他的心情。

那只猴子也是无奈看着缓缓流淌的溪水，很想离开这个地方。

那只猴子十分渴望寻找一个能令他不再迷惑的地方，可以解惑的明师。

那只猴子再也不忍受无端的奚落，没有知音人的痛苦。

猴子终于负箧踏上他的人生的壮举。（也许在这用人生一词，有些不妥，可是也没有“猴生”这词可用，将就用下。）

有一个活在水边的男孩子，十分调皮捣蛋，在家中总是显得格格不入。

男孩不受身边人喜欢，知道一起玩的伙伴表面对他恭敬，实则在背后骂他小坏蛋。

男孩就是一个内心十分倔强的人，不会父母的责骂、以及玩伴排挤而改变。

男孩一次用弹弓将邻居的脑袋弹出血浆来，引来不少麻烦。

父母当着邻居的面责罚小男孩。

小男孩终于负气离家出走，没有留下任何音讯。

男孩从此踏上了他的离家之行，也是人生中第一次出远离门。

男孩不会在意他的父母是否在焦急地寻找他。

不远处村落里生活着一头牛，今天即将当上父亲。

黄牛很是欢喜，也很紧张。

他的牛头上渗着青黄色牛汗，在产房前看着接生婆为他的妻子（一个漂亮的女妖）做顺产。

在没多久终于诞生一头似牛非牛亦似妖非妖的怪物。

这头心里莫名其妙痛苦，怀疑他的妻子偷情。

他看着这孩子生得眉清目秀，而且是人样，心里不禁窝火。

他的大男子主义作祟，于是将自己孩子抛入江中。

这个孩子一出生便被亲生父亲丢弃在江里。

他的母亲也就是青牛谷的公主，一只在花间采蜜的蜜蜂精，却只是看了一眼孩子一眼，就被牛抱走了孩子。

北边城市，一个将军也要做爸爸。

将军脸上没有一丝喜悦，忙于公务，无暇照顾妻子与即将新生的子女。

这座城已经被包围三十多天，却未见一个援兵来。

将军很是恼火，却也是无奈。

将军也是人，做爸爸的事情，还是头一遭。

他的妻子终于生了一个娃，可是他却是一个足球。

将军很惊骇，双眼木讷看着足球，一眼神伤地看着妻子。

将军垂头丧气看着门外硝烟，心情无比低落，只是惆怅。

他一脚把儿子（足球）踢到遥远的地方。

这个小孩一出生就被父亲踢飞，在空中急速旋转，终于从足球露出一个健全的躯干。

小孩从足球一出生，呱呱而泣，也不知道为什么自己会在一个球里。

足球在他的手边可以触摸的地方，就这样在风雨中等待死亡。

猴子从猴子谷里走出来以后，从此也陷入生命之虞，每天尽量去采摘野果，即使风餐露宿，也不在乎。

他在寻找一个属于他的未来，不想平庸地死去。他要回到最真实的自己，做一个不断探险的旅行者。他终于遇见了一个朋友，可以攀谈的朋友。

一只梅花鹿，问他：“猴子你要去哪？”“我要去遥远的地方，要寻找我的人生最激情的事情。”猴子很激扬地说。

梅花鹿笑着说：“是吗，你家庭富裕吗？你有工作吗？你要知道在这个社会混，要有资本的，否则你会被人无视的。”

猴子依然脸色有些暗淡，但是坚定口气说：“我不在乎这些，我只要为了自己的理想，燃烧我无限能量。你是一个平庸者，是无法阻挡我前进的步伐。”

梅花鹿很是蔑视地说：“是吗？我好歹是个森林大学的硕士，你呢？有文凭吗？”

猴子一脸无知样说：“什么是森林大学？什么是硕士？”

梅花鹿抬着高傲的头颅说：“就是高贵者的花冠，说了你也不明白。”

猴子的信心再次受创，无奈地看着远去的梅花鹿。

他莫名其妙地自卑起来，一向自负的猴子也安静地躺在湖边看着月色，吃着果子。

猴子突然想去考大学，森林大学，也想做一个硕士。

猴子便也踏上求学的道路，可是找不到报考的大学门槛。

猴子一路上问了许多行人，了解终于知道考大学是什么回事，考大学之前必须高考，高考必须要中考，中考之前必须小考，小考之前还要读幼稚园。

在之间要经历无数的大小考，要经历无数锤炼，也许这些东西到后来，你会发现自己投入是个极大错误。

这不是学生学好学坏的问题，而是一个森林风气的问题。

这些脱节的教育只是为了讨好三个圆圈，一是父母，二是教师，三是伟大的森林王。

猴子迷惘了，在这群自以为是的“梅花鹿”讥笑中垂头丧气，没有追求理想的信心。

猴子想办法回到原来与世隔绝的猴子山。

猴子要与猴友们攀岩、爬树、跳跃、奔跑、觅食、摘桃子、采香蕉……

猴子不知为何流出他已知的的泪水，逐渐睡了。一个没有遮挡的小道上，任凭风吹雨打。

猴子在没有亲人，没有朋友的陌生地方，留下一个受辱的一颗泪。

失踪的小男孩，早已离开多日。

男孩有些想家，可是他不知道怎么回家？

他在野外看着香甜可口的食物，多少忍不住伸手去摘一个尝尝。

这个小男孩已经几日未进食，只是想填饱肚子。

他的欲望战胜了理智，伸手去摘田里瓜果。一个极大又翠绿的花皮西瓜，小男孩垂涎三尺多时。他用拳头捶开西瓜，露出鲜美的红壤，放入口中甜美如沙般柔软。

小男孩开心地说：“好西瓜，这样的西瓜是吃不到的。在家里的东西都是别人切好的，都是别人为你铺好的路。没有野性的生活，令他失去前行动力。