翌日的辰时，刘贺正在温室殿中，等待张安世等人的到来。

这十几日来，随着中朝和外朝格局发生了巨大的变化，连带着持续了许多年的朝议成制也有所改变。

因为如今能参与议政的中朝官只剩七个内阁大学士，他们又总在内阁值房上衙，所以小朝议就没有必要存在了。

刘贺如果有事要与他们商议，可以直接下诏将他们宣到温室殿，或者亲临内阁值房，这样反倒更便捷许多。

至于形式大于内容的大朝议，则从十日一次，改成了一月一次——甚至连这唯一的一次，也有可能被临时取消。

走过场的事情，能免则免，刘贺既然已经掌握了大汉的朝权，就需要再借助大朝议来让朝臣措手不及了。

或者说，大朝议是一件武器，不能次次使用，唯有到最艰险的时候才能再次召开。

虽然大朝议和小朝议都减省了，但是不代表刘贺从此就深居宫中，再也不见外朝官了。

恰恰相反，他想了另一个办法。

孝武皇帝给外朝官加中朝官的本意，其实是让外朝官能够更方便地出入宫禁——不必时时向卫尉寺请符节。

说到底，中朝官只是一个能够随意通行宫门的身份而已。

于是，刘贺另辟蹊径，想了一个替代的办法。

因为未央卫尉寺掌管宫禁之事，属官出入宫门非常方便，所以刘贺增设了一个未央宫行走的虚职，作为加官。

他给所有九卿二府、列卿及自己信任的朝臣都授予了这个加官，这些人进出宫禁就方便了许多。

刘贺平日若是想让朝臣来温室殿议政，只需要提前下诏，朝臣们无需其他的手续，就可以畅通无阻。

除了进出未央宫的便宜之外，未央宫行走的这虚职就再也没有别的特权了，与以前的中朝官不可同日而语。

今日，刘贺除了要召见内阁大学士之外，还召见了四个外朝官。

四人分别是太常苏武、光禄勋龚遂、太学令王式和大将作禹无忧。

除了禹无忧之外，其余三个人的年龄都不小了，苏武六十四，龚遂和王式都超过七十了。

这三个人加起来足足有二百多岁，不管放在哪一个时代，都算是高龄了。

刘贺非常想让朝堂上多一些年轻人，但是却也知道急不来，至少还要再等等。

辰时的钟声传进了温室殿，侍中樊克匆匆忙忙地从殿外跑了进来。

“陛下，太常和光禄勋他们几人已经快到了。”樊克恭顺地奏道。

“哦？朕到殿门去迎一迎他们。”刘贺说着，就与樊克一同来到了殿门处。

在温室殿外值守的仍然是一屯的昌邑郎——他们是未央宫仅剩下的郎卫了。

至于羽林郎和期门郎，他们不再负责殿中的值守了，全部换成了兵卫，这样更好统一管辖。

当然，刘贺还有另一层担忧——他此时并不完全信任羽林郎和期门郎。

毕竟这两个郎卫被霍氏子弟把持太久，虽说留在长安城的那部分郎卫并未参与造反，但安知没有漏网之鱼呢？

但凡有几个昏了头的余孽想要为霍氏报仇，那么刘贺将他们留在身边无异于行险，说不定哪天人头就会搬家。

在没有完成对汉军的改制之前，刘贺最能信任的还是自己从昌邑国调来的昌邑郎。

这就是“新军”的好处，没有任何的历史负担，自然最值得刘贺信任。

刘贺看着如雕塑一般站在廊下的昌邑郎们，他心中突然开始盘算另一件事情了。

汉军改制恐怕也要提上日程了。

庠学制、科举制和裁定通行经书，这三件事情一旦敲定，就要立刻着手改制汉军的制度了。

要预防某些人的反扑。

离赵充国率部从杭爱山撤回北地郡已经三个月了，乌孙国方向上很快就会传来消息的。

去年出征匈奴的大军明面上是五路，但实际上出塞的人马却是六路。

还有一路就是已经被人们遗忘了的常惠——与他一同出塞的还有二十个昌邑郎。

常惠和昌邑郎的职责是协助乌孙军队反击匈奴。

如果历史不发生改变的话，常惠和昌邑郎们会带领乌孙取得一场前所未有的胜利。

说不定捷报已经在来长安的路上了，说不定常惠和那二十个昌邑郎也快要归汉了。

当然，不一定是二十个，也不知道有几个昌邑郎在战场上以身殉汉。

等这捷报传回长安的时候，朝臣和臣民会想起一件事情：昌邑郎是天子派出去的，天子还预言过会有一场大捷。

届时，刘贺在汉军中的威望会飞速提高，借着这场胜利，就可以对汉军进行改制了。

只有手中掌握一支靠得住的汉军，刘贺才能推行更暴烈的新政。

就在当刘贺想入非非的时候，三老一少四个人出现在了院门外。

他们一眼就看到了天子正在廊下等他们，小跑着朝这边赶过来。

“樊克，张安世他们什么时候到？”刘贺突然问道。

第450章 朕将建千座学校，教十万读书人，教育要与朝臣仕途挂钩！

“半个时辰之后。”

“他们到了之后，将他们带到偏殿去候旨，就说朕正在和朝臣商议政事，让他们稍等片刻。”

“诺！”樊克应答了下来，他自然不知道这是天子操弄人心的一个小手段。

这一个小小的举动，就可以提醒张安世他们记住一件事情——内阁不是必须的，天子可以弃用。

刘贺刚刚交代完这件小事，苏武他们已经跑到了温室殿门前阶梯下，径直跪倒在了天子的身前。

这几日，长安城一直淅淅沥沥地下着春雨，地上有些微微发湿，几人毫不在意，拜得干脆果断。

“臣等问陛下安。”几人问安道。

“几位爱卿快快平身，刚下过雨，地上太凉了，禹无忧还年轻，朕不担心，倒是王傅你们，不可受凉了。”

“谢陛下。”四人终于站了起来。

“外面风大，我等进殿去议事吧。”

“诺！”

很快，君臣几人就分别在各自的榻上坐定了。

刘贺看着眼前这三老一少，觉得情不自禁地笑了，至少不用像在内阁值房和前殿那样，时时刻刻端着皇帝架子。

这几人，都值得刘贺信任。

龚遂是最早得知刘贺心中壮志的老臣，早早就开始为刘贺效劳了。

这年过七旬的老人甚至还为刘贺寻来了棉花——已经开始在酒泉郡试种了，相信很快就能有所收获。

王式虽然很长一段时间里被刘贺排除在计划之外，但后来也逐渐赢得了刘贺的信任，成为他的肱股。

禹无忧更是不必说，受刘贺的影响最大，几乎就是刘贺的一个影子，没有他，工官根本运作不起来。

至于苏武，刘贺并不熟悉，与之接触也不多，却是刘贺重新启用的人才。

而且苏武在历史上的名声实在太大了，被匈奴囚禁十九年而不改汉节，任何一个大汉子民都会心生佩服。

更重要的是，这几个人的身后都没有世家大族的影子。

“即位爱卿，先看一看这两本书，看完之后，朕再与你们商议。”刘贺将书转交给了苏武。

“诺！”几人不再多言，围在苏武的周围一同看了起来。

封面上的那几个字，让他们的眼神一下子就全亮了起来。

顿时，他们就明白天子为什么将他们几人叫来温室殿了。

因为天子马上要推行的这两项新政，都与他们息息相关。

而且，这两项新政，还全都是开天辟地的大事。

顾不得多言多问，四人立刻翻开书，看了起来。

大约一刻钟，几人才有一些意犹未尽地放下了手中《庠学会要》和《科举会要》。

各自坐回榻上，转而用一种极其复杂的目光看着了刘贺。

“众卿看来，这两项新政如何？”刘贺平静地问道。

“若能成事，于大汉有大功。”苏武由衷地夸赞道。

“惊世骇俗，但是困难重重。”龚遂叹气且担忧道。

“何止困难，恐怕会留骂名。”王式更是直言不讳。

“陛下下诏，微臣定当竭力！”禹无忧斩钉截铁道。

一分期待，两分佩服，三分担忧，四分恐惧。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”刘贺用屈子《离骚》中的一句话给出了自己的回答。

“朕希望各位爱卿能帮着朕，将这两项新政推行下去！”刘贺的视线从几人的脸上轮流扫过。

几位老臣都沉默了，跟着天子推行这新政，搞不好是要一起留下骂名的。

但是，天子对他们皆有知遇之恩，更是让他们看到一种欣欣向荣的希望。

“老臣愿意赴汤蹈火，辅佐陛下将此新政推行下去。”王式率先表态道。

“老臣亦如此。”

“老臣亦如此！”

三个老臣再次顿首，向天子表达了自己的决心。

“如此甚好，如此甚好！”刘贺连连点头答道，售卖了那么长时间的人心，总算是收获的时候了。

……

庠学制和科举制——都与人才这件大事紧密相关。

首先就是这庠学制，可以为刘贺和大汉培养出合适的人才。

如今的大汉帝国已经拥有了相对完整的教育体系——分为官学和私学。

私学姑且不论，官学才是刘贺要改革的主要问题

中央朝堂管辖的太学、郡国管辖的郡国学，各县管辖的校，各乡管辖的庠，各村管辖的序。

太学设有博士官若干，郡国学、县校、乡庠和村序设有经师一人。

从大到小，从上到下，构成了一个之上而下的体系。

单是从纸面上的结构来看，并没有太多的问题：层层推进，结构分明，并无缺漏。

甚至不需要过多地改革与变动。

但是，这一套体系却从未得到具体的落实。

地方官学的兴办取决于郡国官员的意愿，并不强制。

所以要么压根没有办起来，就算办起来了也极少能维持长久的，最后常常沦为虚名。

所以，刘贺的新政打算从两个方面入手。

这第一个要解决的就是办学规模的问题。

现在，长安的太学有太学令一人，博士官五六人，博士弟子三百人。

这人数看起来不算少，但实际上却远远不够。

至于地方郡国各层级的学校，那学生就更是寥寥无几了。

这种情况主要是两个原因导致的。

一是私学兴盛，大大地挤占了官学的生存空间。

二是没有书籍，制作竹简和命人抄书所费颇多。

但是，在刘贺的面前，这两个原因都不会成为绊脚石。

私学兴盛，那就不利于刘贺统一人心，所以更要打压私学，兴建官学。

没有书籍，刘贺带来了印刷术和造纸术，可以让书籍的价格飞速下降。

最重要的是，作为掌握朝权的天子，刘贺有做成此事的决心。

客观条件和主观条件都具备，离成功自然不远。

在一人独治的制度之下，作为大汉的最高统治者的刘贺有心要扩大读书人的群体，那就成功了一半。

另外，印刷术和造纸术是刘贺手中的两件武器。

经过半年扩大产能和工艺提升，宣纸的产量和书籍的印数已经可以让“知识”向更底层推进下去了。

同时，为了让地方官员重视此事，学校的数量和生员的数量将会纳入到他们的每年的上计考核之中。

一件事情，只要与自己的仕途挂钩，地方才会热心地去做这件事情。

“郡国有学，县县有校，学校有生”这就是刘贺的目标。

“大汉有一百零三个郡国和一千三百多个县……合起来就有一千五百个学校。”

“陛下，这么多的学校，每个学校到底要收到多少人？”

办学之事一直是太常的该管之事，苏武一边擦着脑门子上的汗一边试探地问道。

此时的大汉约莫有五千多万人，到了西汉末年，人口相差不多，那个时候，光是太学生就有一万人。

这意味着，在大汉的天下，堆积着大量有读书识字需求的百姓，之事囿于条件没有被释放出来而已。

“朕在《庠学会要》中写了，三年之内，太学博士弟子一千，各郡学生员最少三百，各县校生员最少五十。”

苏武几个人听完之后，都没有做声，而是飞快地在心中算了一笔账。

最终得出来的结果，让他们难以置信而又激动不已！

三年之后，大汉要多出十万官学生啊，这是亘古未有的壮举。

紧接着，他们立刻又想起了《庠学会要》里其他的一些内容，更是觉得有些窒息。

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(本章完)