“这是我们动物园的镇园之宝。”

“国宝熊猫。”

林施这下来了兴趣，大熊猫耶。

她一直想养一只，可惜犯法。

林施趴在玻璃上，静静的看着熊猫在吃竹子，时安等人一看，就知道林施对熊猫的向往。

“这一边培育室还有，都是一些小熊猫。”导游继续讲解着。

林施认真的听着，不自觉地就跟着导游走。

刚进到熊猫培育室，林施就看到墙上贴满了照片，一些游客抱着小熊猫拍照的照片。

林施瞳孔地震！

这是可以摸的吗？

这是不犯法的吗？

林施好奇的问了一句：“导游姐姐，我能抱着小熊猫一起拍照吗？”

说完还不忘指了一下墙上的挂着的照片，生怕身后的导游不让。

导游被林施问的愣了一下，“可以啊，抱着拍照五块钱一张哦。”

她以为五块钱对小孩子来说是一笔比较大的数字，所以就没有介绍大熊猫的拍照价格。

！

林施现在满脑子都是可以两个字。

林施兴奋的跳了起来，“我要拍！”

这么好的机会，现在拍一张，以后这就是她到处炫耀的资本。

导游听了，立马给林施安排。

今天林施没有带太多的钱、从口袋里翻了翻，只找出了五块钱，刚好够拍一张照片。

林施熟练的回头找苏禾州，“你能不能借我五块钱？”

拍一张当然不够，她还想拍多几张。

“有，你等一下。”苏禾州听到林施要借钱，立马翻起自己的书包。

“呐。”苏禾州翻出五块钱递给林施。

时安不高兴了，“你为什么找苏禾州借钱不找我借钱？”

林施拿着手里的十块钱，“你有吗？”

这个反问杀人诛心。

“没有。”他刚刚和狮子拍照和买零食已经花了很多了。

“那你说什么？你兜里几块钱零花钱我会不知道？”哼哼，没人比她更了解时安。

林施看着她的小团伙想了想，还是问了一句，“你们不想和小熊猫合影吗？能抱着哦。”

可能现在还没有那么严格，所以给钱就可以抱抱摸摸。

以后可就不行了，只能看不能rua。

rua熊猫是多少中国人的梦想啊，这辈子可能就这一次的机会了。

要不是朋友，林施才不会劝他们。

“我害怕。”刘清妍一如既往的不敢和动物有所接触。

林施摇了摇头，“你会后悔的。”

“你们呢？”林施转头问时安和李悦奇还有苏禾州。

“我不要，我没钱了。”时安怪自己刚才花钱花的太随心所欲了。

“我可以借你。”苏禾州扬了扬手中的书包。

整个小班只有苏禾州和林施是体验抱抱小熊猫的，这让时安也跟着心痒痒。

“好，那你借钱给我吧，回去我找妈妈还给你。”

最后，林施、时安和苏禾州三人体验。

林施穿上简单的防护，跟着工作人员来到小熊猫的房间。

林施在里面做什么，外面的小朋友都能看得到。

时安看见林施满脸欢喜的从工作人员的手里抱过小熊猫，时不时还用手揉一揉熊猫的小脑袋。

林施抱到熊猫的那一瞬间，觉得她出息了，她居然抱到了国宝！

这是上辈子多少人想做但是做不到的事情。

林施一只手抱着，另一只手在小熊猫身上疯狂揩油。

因为饲养员们养的好，林施抱的这只肥肥嫩嫩的，手感可好了。

“小朋友看镜头。”林施沉浸在熊猫里无法自拔，就听到拍照的声音。

林施笑着看向镜头，做了个比耶的姿势，拍了一张。

又按照林施的要求换了一个姿势拍了一张，林施才依依不舍的放下熊猫，一步三回头的退了出去。

不知道现在偷熊猫犯法不，看在未成年的份上能不能给她养一只？

林施看着工作人员把小熊猫放回窝里，这辈子现在开始努力考熊猫饲养员，还来得及吗？

时安在外面看到林施的样子，心里暗暗下定决心，“施施你放心，以后我赚钱给你买一只。”

林施：……很刑。

“小朋友，熊猫可不是有钱就能买得到的，熊猫是国宝。”旁边的导游笑着和时安说。

时安看了一眼导游，偷偷凑近林施的耳边说，“偷偷给你买一只。”

林施感动的看了一眼时安，“刑。”

接下来的项目是参观树懒和松鼠等动物。

林施对这些的兴趣都不大，今天最有兴趣的就是小熊猫。

到了快回去的时候，林施收到了她和熊猫的合照。

林施美滋滋的看着照片，回去以后一定保管好这两张照片，以后她的所有的社交软件头像，都要用这两张图片！

──

回到家的林施虽然已经很困了，但是依旧拿出照片和林茵宋茂庭炫耀，“爸爸妈妈，我抱到了小熊猫哦。”

还强调到，“国宝哦。”

宋茂庭看了一眼，说道，“爸爸妈妈以前也去过。”

以前和妻子约会的时候去过很多地方，动物园就是其一。

林施听到宋茂庭的话，质问道，“那为什么不带我和哥哥去？”

林茵、宋茂庭：……

宋清屿在旁边听着，责怪的看向两人，居然偷偷出去玩，不带他和妹妹！

林茵看着两个孩子的眼神解释，“那时候还没生你和哥哥呢。”

“哦，那的确赶不上。”听到不是故意抛弃他们兄妹两的，林施就放心了。

林茵带着女儿去挑了两个相框，将女儿的两张宝贝相片裱了起来。

林施将相册放在了客厅最显眼的地方摆着。

翌日。

对于老师布置的作业，林施在演讲的时候着重讲了小熊猫，并向大家科普了熊猫在中国的地位。

老师看着讲台上侃侃而谈的林施，在看底下听的一愣一愣的小朋友。

老师止不住地点头，这孩子很有当老师的潜力。