行走在诸天的我
作者:无节操的小鬼 | 分类:科幻 | 字数:40.9万
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第四章 项目二
除了兽化兵这种生化项目之外,还有人格改造项目。
也就是心灵系超能力使者制作出超人意志的存在。
计划名为超人意志了。
这是第一等级,也就是具备完人人格,意志不能动摇,哪怕眼睛瞎掉,鼻子没有,耳朵弄掉,各方面都是没有,但是依旧坚强站立着,用心看世界,心中所想和现实无限贴合,能轻易预知世界的全知存在,代号上帝(GOD)
最终得出结论,想要制造这个存在,很困难,必须要有全面和矛盾的人格,并且要让人格达到完美的协调和统一。
无性格的infj就是超人意志的基础性人格。
而且发展到最终阶段的infj才有资格成为超人意志。
但是抹杀人格,人为制造,任何手段,都不如一句话,这就是这个项目的发起人说道,“没有发自内心的渴望,根本不可能成为超人意志,同时发自内心的渴望足够抹去所有的鸿沟。”
“有些人想要达成这个项目的最终版本,但是他们只是半途而废而已,他们想要的是强大,而潜意识里面得到的是他们想要强大的信息,而不是想要成为超人意志的信息,人是被潜意识操纵的存在。”
其次第二等级,就是把轻易地预知全世界这个全知的能力去掉,取代的是极其强大的创造力和适应能力。代号阿尔伯特。
第三个等级,具备不会动摇的意志,举个例子是钢铁是怎样炼成中的保尔柯察金,代号KING(金子的灵魂)
第四个等级就是随便模拟人格,制造人格。
但是他们发现一个奇怪的事情。
心灵能力者进行人格污染的时候,任何试验品确实表现出想要的人格,但是也表现出心灵能力者的潜在人格,换句话说,就是变成那个心灵能力使者,换句话说,就是你变成他,不像他的他。
第四个等级被终止了,至少是明面上被终止了,暗地里还在进行。
他们尝试许多方式进行人格塑造。
发现人只要接收信息,就会被人格污染,无非是被好的人格污染,还是被坏的人格污染,变成反社会人格。
甚至恐怖的事情出现了。
第二阶段,阿尔伯特.威斯克写的文字也有类似人格污染的效果。
确切地说不是人格污染,当阿尔伯特.威斯克在书写小说的时候,流泪,那就具备极其恐怖的效果。
比如人格开始出现钢铁意志类型的人格,连能力都不需要用了。
居然主动带动觉醒,普遍开启轻微程度的心流。
同时难以被第四阶段的人格塑造给污染,因为本质上就是最优化的人格,永远不会动摇,矛盾又和谐的人格。
下位人格不可能代替上位人格的。
infj被称之为无性格的人格,被科学家称之为母人格,原人格。
具备脆弱和坚强,努力和懒惰一系列矛盾的集合体,在努力的时候,选择努力,再激发别人动力的时候,选择懒惰;在自己承受不住地时候,选择脆弱哭泣,在自己坚强的时候,勇敢面对一切,永不哭泣。
这就是infj,贵族型人格。
而女性怀孕的时候,都有infj倾向,所以infj也被称之为圣母型人格(针对女性)。
同时,虚空求持闻藏法似乎对于这个人格具有极大的塑造意义。
就是一刻不停地都下面这段文字100w遍,获得过目不忘,开启智慧的能力。
南无虚空藏菩萨摩诃萨(三称)
阿袮,逻阇鞞。钤浮娑阇鞞。
耶婆奈阇鞞。博厕,娑迷。
波吒逻阇鞞。他奈婆逻鞞。
萨多逻伽逻泥。休磨休磨。
摩诃,伽楼尼迦。娑婆诃。
虚空藏咒注音:
mí,luó shé pí。qián fú su shé pí ye。
pó nài shé pí bó cè,su mí b zhà
luó shé pí tu nài ,pó luó pí。
sà du luó, qié luó ní。
xi mó xi mó mó h,
qié lóu ní ji。su pó h。
同时现实社会中,阿斯伯格综合征患者发展到克服基因缺陷的阶段,也是infj人格。
极其厉害的科学家,普遍都有轻微阿斯伯格综合征倾向,主动向阿斯伯格综合征发展,是吗?
不是,而是infj化,返祖。
婴儿都是天生的infj,只是后天退化而已。
心流就是infj的标志性产物,所有进入心流的存在都有infj的倾向。
所以之前,觉醒者的称呼很多,但是infj和心流绝对是大家公认的称呼。
“为什么不弄全能计划,而是弄全知计划呢?”一个科研人员看着自己的老师。
“你知道黄金精神吗?”老师眼角带着光。
“一个国家开创初期,黄金精神最闪耀的时间,在火中炼出所谓的真正的黄金。”
“他们从容,他们高贵,他们无视一切困难,他们富有智慧。”他说道。
“他们轻易接受所有的知识,不论是幸运,还是不幸,勇敢地面对一切,不论是光明,还是黑暗!”
“他们把别人数百年度过的光阴,那份成长的重量用短短20年就走完了,还进行创新。”
“我觉得那种精神,就算是社会发生内卷化,也会阻止一个文明进行内卷化,长存下去。”
是一个实验,一个小白鼠的乐园,无处不在的食物和水,小白鼠繁殖很多。
接着,数量就减少了。
最终,没有一只新生的小白鼠诞生了。
最终这个小白鼠的乌托邦结束了。
但是。
“我有一个想法,人类保持黄金精神,就能长存下去,哪怕文明发展到一定程度,再也无法进步,也能长存下去,追求生命的意义,等待下一个阶段。”
“所以,我倾向于让孩子独自发现科学知识,靠着自己的能力,不被人提醒,最终得到那个知识,哪怕那个知识已经被人推倒出来,他们得到的不是知识和荣耀,最重要的东西是得到过程中明白的永远不会褪色的黄金精神,而他们将会带着这个精神,走下去,带着人类文明走下去,直到永远。”
人是一种只要有幻想,就能一直走下去的生物,幻想就是人类心中的光!