这份小册子就是叶尔的心血，作为叶尔机思路和制造的纲领性概要，拿去做叶尔被评为国家大河学者的凭证都够了，现在被青苗营地拿来给四个学生做了提前教育。不得不说，青苗营地对他们四个提出的要求十分上心，连这种资源都能给他们当天找来，说是保姆级培养，也不为过。

这份资料大可等到回去再细细研究，对李丹成来说，这就是帮她向工程师高处进发的新踏板。

而对柴子瑜来说，今天的讨论会得从这份小册子开始。

当白瑞树正在脑中和莫余扯闲篇神游物外时，柴子瑜已经看过自己最感兴趣的信息，将面前的小册子轻轻合上，开口：“我觉得侦察部所用的侦察器械，可以利用叶尔机加强性能。”

莫余正和白瑞树讨论叶尔机在推演中的作用（实际上是想讨论在蛮荒世界搞出网游），就听见柴子瑜的想法。

“正儿八经的电子信息战是吧？”莫余向来不觉得自己是天纵之才，不觉得有什么东西是只有自己能做到而别人做不到的，但在听到柴子瑜的想法后，他依旧感觉一阵恍惚。

蛮荒世界的科技树，正在以让他觉得又熟悉又陌生的形式，快速生长。

“你的要求我会汇报，如果可行，后续还需要你配合工作。”主持人来开会之前应该是整理了预备问答，此时听到柴子瑜的要求，也没什么反应，只是记了下来。

听了柴子瑜的要求，慕阳州眼前一亮，目光左右一扫，看没人急着发言，便示意自己有话要说。

“请讲。”

“我认为，正战部的器械也可以用叶尔机进行功能强化。”慕阳州有样学样，看柴子瑜给她老本行找机会，也给自己的老本行找点机会。

“汇总一下，四部的器械都可以用叶尔机进行功能强化。这样就行了吧？”主持人直截了当地把工程部和后勤部的活都拉了进来，免得这俩位说车轱辘话。

莫余：好么，白瑞树的后勤部加上叶尔机，准备好预案，工作环境干扰不大都能托管给叶尔机了，哪还用他亲自动手。再这样下去，后勤部就要成摸鱼部了。

“那么同时就需要跟进新型机械的培训，你们觉得是应该先开一门学科给所有学生学习，还是单开一个重点突击班，让少部分同学接触？”要是叶尔机是个已经能落实到其他领域的成型技术，那压根就不必讨论这个问题，但这技术现在是八字刚落了笔，还没见那一撇，就算银河共和国上头确实是眼光超人，也不可能在没看到连接其他领域的产品之前就说我们要搞这个东西。

譬如“互联网+”，互联网好使吗？好使。个人电脑好使吗？好使。

那么“互联网+”，是什么时候才开始大力提倡的？

互联网1969就有了雏形，1989就有了，个人电脑甚至在1985年的时候就有了个人笔记本电脑，但“互联网+”，又是什么时候才开始提倡的？

2012才有商业说法，2014才有官方提倡，这就是一样新技术从成型到和其他领域联动局势明朗化的距离。

有人说过，快人半步是天才，快人一步是疯子。如果说看出叶尔机好用，打算对其投资算是快半步，那么现在就开始“叶尔机+”，明显是快一步。而在现在就开始准备“叶尔机+”的培训，那都不能算是一般的快一步了，必须要出重拳！（五学梗）

这个问题，主持人愿意让各位商量，可见这四人在深渊登月工程的指挥组眼里，说话已经很有分量了。

“都可以学，会技术的人，还是越多越好。”李丹成率先表态。

慕阳州没发表意见，这事和他的老本行没关系，他选择听从命令。

柴子瑜也没发表意见，她在这时候和慕阳州有点像。

白瑞树也……哦，他有意见。

莫余在白瑞树脑中怂恿，让他相信“叶尔机+”一定会是下个时代的主流，现在在青苗营地中推广理论学习肯定收获满满。

莫余甚至拿自己当年的丰功伟绩来给推广叶尔机理论学习打保票，省略了自己的穿越者优势，就为了让白瑞树相信自己的眼光，好不容易说服了白瑞树，让白瑞树坚定地站在了“在青苗营地推广叶尔机理论学习”这边。

局势明朗，学生四部四位部长，投票结果两支持两弃权。登月工程指挥组把学生选择课业的权力交给学生，当即决定根据叶尔机的基础逻辑开始搭建理论课程框架。

正好这个学年，青苗营地的学习任务是让学生进实验室，空余时间加一个纯理论课程也未尝不可。

事情说办就办。讨论会一结束，青苗营地就组织了课程研讨小组，去找叶尔取经。

到时候这课程不仅得挂叶尔的名字，还得找一群大佬从基础逻辑出发进行理论推导，为学生编织成体系的叶尔机课程。

讨论会结束，白瑞树便回了实验室。

这次讨论会机密级别不高，米立刀便问白瑞树去谈了些什么，白瑞树想了想，把叶尔的小册子拿了出来。

米立刀打开看了两眼，奇道：“他怎么把看家本领拿了出来，营地去找他了？”

“前天的讨论会后，好像是有人去找过叶尔。您看，这还是他手写的。”白瑞树指着封面。

“营地对你们太好了……这样吧，我们实验室这两天就先学学这个，算是本实验室的特色。”米立刀看得眼热，便打算让实验团队都好好学学，以便未来开展业务。

“以后全营地都要学，这是今天讨论会的表决结果。”白瑞树友情提示。

特色是指望不上了，不落于人后倒是有可能。

“那就提前预习。新知识，提前学了不吃亏。”米立刀打算找剑凌霄实验室要点晶体，照着小册子上的原理做一个简易叶尔机出来。

实践出真知嘛。

随着四个学生回到实验室，或多或少地带来了讨论会的信息，“叶尔机学习热”很快就在青苗营地中成为了潮流。