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我的无限英灵加护

作者:避风之矢 | 分类:其他 | 字数:117.2万

第十一章 考核,学习使我快乐

书名:我的无限英灵加护 作者:避风之矢 字数:2522 更新时间:2024-11-25 23:35:39

有欧文麦特的推荐,加上杜恩本身也是从雄英高中毕业的,对于杜恩应聘成为教师这件事,英雄高中的管理层并没有什么意见。

在志村菜奈家里,杜恩找到了自己离开前遗留的毕业证,虽然因为时间的流逝,照片已经乏黄了,可这毕竟是一份证明。

三十年前英雄科创立之初的第一位的毕业生居然重新出现,而且还来应聘教师,如果不是有欧文麦特的证明,英雄高中的教师们肯定会怀疑杜恩是不是某个有着样貌变化个『性』的人假扮的。

三十年过去了,杜恩的样貌居然和三十年前一模一样,如果不是假扮的,杜恩跟别人说,照片上的人其实是他老爸估计都有人信。

雄英高中的班级不少,三个年级加起来足有三十多个班,有资格成为老师的英雄未必愿意成为老师,留在雄英高中的英雄,有些甚至要兼任好几个班级的班主任,师资力量一直不足。

一直在国民英雄人气榜单中占据第一名的欧文麦特愿意成为老师,这无疑是一份极大的惊喜,所以听到欧文麦特推荐杜恩成为雄英高中的老师,并吹鼓杜恩的实力很强,足以成为老师,雄英高中的管理也并不在意。

和欧文麦特比起来,哪怕杜恩真的有欧文麦特吹鼓的那么强,也不过是锦上添花。

虽然雄英高中的英雄科一直是众多高校英雄科的标杆,但不可否认的是,其他高校的英雄科也在不断努力追赶他们。

别的不说,和雄英高中同年建立英雄科的士杰高中,在师资力量上,就不逊『色』雄英高中。

如今在教师方面有欧文麦特这个no.1的英雄加盟,可以预见,明年雄英高中将会引发新的报考热『潮』。

至于杜恩,雄英高中虽然没有那么看重,可也给了足够的尊重,派出了雄英高中在装备制作方面堪称大师的英雄,动力装载机来进行考核。

考核的内容,是知识的储备和英雄装备的设计和制作。

杜恩想要进入的辅助科而不是英雄科,如果是英雄科,那么考核的自然就是另外的内容。

想要教导学生,足够的知识储备是必须的,能够考上雄英高中的辅助科,哪怕只是一年级的学生,那也是天才级别的,如果压不下那些自诩为天才的学生,那还当什么老师。

但是,等到动力装载机布置了一些考核的题目给杜恩后,却发现,杜恩的回答完全是牛头不对马嘴,里面暴『露』出术语,和他完全不在一个频道上。

不,应该说,感觉完全不是一个世界的人。

考虑到这个世界并没有什么魔法材料,所以杜恩在考试之前,狠狠的恶补了一堆专业知识,当初考大学的时候都没有前些日子努力。

饶是如此,在术语方面,杜恩这个魔法侧的达人和动力装载机这个科学侧的达人,仍然有着不可逾越的代沟。

好在,作为一个老师,动力装载机有着足够的耐心,并没有因为杜恩和自己交流方面的障碍而全盘否定杜恩。

“……总之,先尝试着制作一下吧。”

这已经是最后的通碟,如果杜恩只会夸夸其谈,手下拿不出真章的话,即使他是欧文麦特介绍的,考核也到此为止了。

他可不会允许不学无术的家伙进入雄英高中。

耐着『性』子帮杜恩准备好了他所需要的材料,佝偻的身子,看上去身材瘦弱,个子并不算太高的动力装载机好奇的看着杜恩手中的变化。

没有使用魔力,仅仅只是用双手进行材料的提炼与锻造,虽然具体的步骤还是第一次进行,但是脑海中却早已熟记于心。

火焰的温度,化学物质的分拣,材料的加工……哪怕不用魔力,霍恩海姆留给他的记忆,也足以让他在材料缺乏的情况下,制作出他想要的东西。

所以,展现在动力装载机面前的,并非科学,却胜似科学的技术。

“这是一门新的学科。”

看到杜恩仅仅用一些普通的材料,就熔炼出一团功能不逊『色』于高价强化材料的凝状物,动力装载机没有打扰杜恩,而是继续观察。

材料的炼制只是最简单的部分,接下来还有个『性』的测量和装备的设计,一名英雄能够发挥多强的实力,除了自身对个『性』的掌握程度,装备是不容忽视的一部分。

所以这些年来,英雄装备的设计才会越来越热门,甚至仅次于成为真正的英雄。

杜恩现在要做的,就是制作抵挡攻击的泛用形内甲,就和普通的防弹衣一样。

脑海中有着霍恩海姆制作人偶和石像魔的经验,杜恩自然知道怎么把内甲做的即轻便又耐用,最重要的是防御力。

杜恩制作出的内甲,厚度重量和普通的衬衣没有什么区别,但防御力却堪比防弹衣。

而且,内甲的延展『性』也很好,不会影响行动。

对于很多英雄来说,英雄服的防御力并非最重要的,重要的是能否与他们的个『性』相搭配。

在满足英雄本身要求的前提下,提高英雄服的防御力,这便是设计师们需要思考的问题。

从最简单的内甲,到增强个『性』的特殊装备,杜恩向动力装载机证明了他能力。

只是,哪怕杜恩向动力装载机证明了他能够被欧文麦特推荐,并非依靠关系,而是靠着自己的实力,动力装载机也仍在犹豫。

毕竟杜恩口中的“炼金术”,怎么看都不像是科学的产物,经历了小学和初中的教育,普通的学生能不能接受杜恩这个“怪人”教导的知识还是两说。

“那么,我的考核通过了吗?”

花费了差不多三天的时间进行考核,动力装载机自认为他已经『摸』清了杜恩能力,成为雄英高中的老师是完全没问题的。

不过……

“杜恩先生你在教导学生的时候,能够用更容易被学生们接受的词汇来讲解吗?现在距离开学还有一段时间,你应该还有足够的时间准备。”

“唔,更专业的词汇吗?”

想了想,他虽然获得了霍恩海姆的知识,但是中间相距几百年,不少材料的名字都有了变化,和记忆里的有了偏差。

让雄英高中的天才学生们给自己施加压力,那么他在锻炼之余,肯定会更加认真的学习这方面的知识。

“没问题,只是到时候,就要麻烦装载机老师了。”

想要让霍恩海姆的知识融入他日常的生活当中,肯定不能缺少现代发明家的帮助,恰好,动力装载机在制作英雄装备的过程中,肯定会接触不少材料,是这方面的专家。

“关于‘炼金术’,我也很好奇,有空我们一起探讨。”

辅助科,特别是在装备制作方面,一直都只有他一个人在教导学生,此时有了杜恩的加入,确认了杜恩是“真材实料”后,动力装载机也显得很高兴。

成为辅助科的老师,这件事就这么定了下来,至于成为哪个班的老师,还需要等待学校进一步进行分配。

“成为老师吗?好像也不错。”

终于得到了一间属于自己的实验室,杜恩的炼金生涯,才刚刚开始。

……