公主的养娃手册
作者:布冥白 | 分类:古言 | 字数:57.3万
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第150章 小老虎
“好了,我们还有这次家庭作业的最后一朵小红花,那么,我要将它交给谁呢?!交给——洛千月小朋友!虽然他和洛千星拿错了作业本,但作业本身做得非常漂亮哦!下面,我们有请,洛千月小朋友上台领取小红花,大家鼓掌!”明珠熟练的用着[幼师体],站在讲台前和孩子们交流着。
这个时候,洛千星小朋友上台了,动作自然的打算接过自己的作业本和小红花。
经过三年的相处,尽管洛家兄弟是长得一模一样的双胞胎,但明珠已经能一眼就分辨出谁是谁了。于是她笑着说道:“这是你的作业本,不过,小红花是洛千月的哦。你要帮他带下去吗?!”
洛千星高兴的对明珠说道:“我现在就是洛千月啊!这朵小红花就是我的呢!”
明珠微微皱了皱眉头,看洛千星的神色又不像是在撒谎。便蹲下身子温柔的问道:“为什么说你是洛千月呢?!你明明就是洛千星啊?!”
一提起这个,洛千星就觉得很是高兴,他得意的和自家先生说着自己的[好]主意:“我觉得自己的名字写出来不好看,就用积木跟洛千月租了他的名字。租了两天哦!这两天你们都叫我洛千月吧。后天我们才换过来呢。”
明珠有些愣住了,脑袋里有些嗡嗡的。首先,洛千星应该不能算犯错,因为[法无禁止即可为]。既然明珠一早没有做出规定,那么把自己的名字改了之后再写,应该是没毛病的。然后,刚刚洛千星用到了[租]这个字眼,让明珠不禁想到,果然不愧是商业世家出身的孩子啊。看这头脑,啧啧,直逼抖音里那个忽悠同学向自己借贷的小孩儿了。
于是,明珠只好涩涩的说道:“那好吧,那这朵小红花确实是归你了。”
看着洛千星高高兴兴的转身回到自己的座位上,明珠脑子里很有些乱。感觉洛家兄弟的行为可能是个问题,但她一时还没想到问题到底出在哪儿。只好暗自决定,将这件事情写到家长手册上,看看他们的家长有什么看法。
放下杂念,明珠便正是开始了今天的识字课:“好了,大家先安静下来,我们现在正式上课。首先,我们复习一下上节课学习的《山村咏怀》,来,我们一起背诵一遍。《山村咏怀》,预备——起!”
“《山村咏怀》——一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”
“很好,下面我们来……”
……
最近幼儿园的先生们压力都变大了些,自从进入学前班以后,所有的课程都开始增加了难度。为此,明珠甚至祭出了前世的大杀器——考试!你说恐怖不恐怖?!还好,现在知道明珠打算的只有先生们,毕竟孩子们都还没怎么开始学习。若是孩子们真的知道自己以后面临什么,恐怕明珠这三年和他们建立的感情就要毁于一旦了。
术数先生江博文,最近真的是在头悬梁锥刺股了,却不是为了考状元,而是在努力的学会学前班的算术方法。不是他不会算术,而是明珠给的教材他完全看不懂。为了研究这本据说能媲美珠心算的教材,江博文最近学得手指都酸了(没车)。想要把让孩子们更快的接受学习内容,先生就要自己先把教材吃透,这样才能找到最优的教学方法。
《手指速算》是一本图文并茂的教材,虽然幼儿园的教材都是图文并茂的,但这一本的每一张图都具有不少的信息量。所幸江博文不愧是先生的儿子、孙子、曾孙子,为了快速教好孩子们,他简直消耗了祖上三代的教学力量。是的,没错,为了最快速的学会这个,他发动了自己在国子监任教的父亲、祖父、甚至曾祖父,乃至于整个国子监的术数高手。
然后,这本教材就像病毒一样,迅速扩散到了整个京城,再往全国各地辐射……一时间,明珠公主的传奇故事又一次甚嚣尘上,
当然,这些事江博文并没有放在心上,因为他一早就经过了明珠公主的同意了。让人惊喜的是,江博文终于不负努力,很快将手指速算的方式方法都完全学会了。为了能加快自己的计算速度,最近江博文只要是没事的时候,双手就总是像在抽筋一样。为了增加手势的美感,让孩子们能主动的去学习,江博文还特地向言锦心讨教了许久,
经过言锦心的细心调教,江博文总算能让手指的动作,在不改变清晰度的情况下更加优美了。
最开始的时候,亲子园里的先生们都对这本教材,表现出十分的感兴趣。然而时间长了,除了专门教术数的先生,大家都纷纷表示放弃了。反正又不是将术数当成爱好来耍的人,何必重新推翻自己以前学到的算术方法重新学呢?所以,一段时间之后,幼儿园就是剩下有限的几个先生再手指跳舞了。
对此,明珠也表示佩服不已。因为虽然她记下了手指速算的基础内容,当初却纯粹是为了配合幼儿园帮两个孩子完成家庭作业罢了。你要真让她自己用手指速算的方法计算,恐怕她能把自己的手指给打成结。
第150章 小老虎
每当江博文拿着那本《手指速算》准备向明珠请教的时候,明珠都会随便敷衍两句,然后抱着一本字典落荒而逃。美其名曰要找到孩子们学字,学得最快的方法。
然而,江博文要学习新的内容,虽然很难,但压力最大的却不是他。一直以来上课最轻松的故事课先生——童思远,这学期却被赋予了新的责任。他讲完故事以后,竟然要让孩子们反思故事内容,学会阅读理解!
本来一直将明珠给他的故事绘本,当做杂书看的童思远,现在不得不像做学问一样的思考故事的每一个节点的内涵。而且,让人无语的是,明珠身为这本书的作者,她竟然没法儿给出正确答案!!连作者自己都说不清故事的内涵是什么,却要让他自己去总结?!(明珠表示:我不生产书,我只是书的搬运工。所以,木有办法。)
好在童思远最后还是坚决扞卫了,自己身为学霸的尊严。废了许多草稿,终于想出了几个基本教案。这会儿,他正淡定的站在大班门外的廊下,等待着上一节课的先生江博文结束教学。
“大家再跟我一起念一遍:我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我都会;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。”
孩子们都大声的跟着先生背诵着口诀,江博文听了满意的点了点头,笑着说道:“非常好!那么,现在我们大家最后一起做一遍右手,手指示数操。做完就下课了哦,预备——起!”
“一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,
六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,
六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。”
(是不是感觉像是在猜拳?!并不是哦,布姐在幼儿园看小朋友做过,看起来很复杂的说。)
“很好,那么现在,下课!”
“起立!”今天的班长——苏嘉瑶小朋友大声喊道。(是的,班长轮流做,今天到我家。)
“先生——再见!——”
“同学们再见!”
说着,孩子们就一哄而散,各自在教室的四处玩儿了起来。门外值守的丫鬟便带着小朋友们排队喝水,上厕所。
江博文出了教室之后,和童思远打了个招呼就离开了。童思远便走进教室开始整理起了今天上课需要用到的东西。
过了一会儿孩子们玩儿得稍微消停了些,童思远便拍了拍手,将大家的注意力引了过来:“讲故事的时间到了,有没有小朋友想听先生讲故事呢?!”
“有有有!我我我!”孩子们争先恐后的表示想听。
童思远笑着说道:“既然想听,那么请所有的小朋友都回到自己的位置坐好哦!如果谁没有在自己的位置上坐好,那先生是不会将的哦!”
此话一出,孩子们便自发的互相监督起来,
“先生!陆江涛还在乱跑!”南飞雁大声说道。
卫安宁一直是班上隐形的小班长:“程明武!立刻回到你的位置上!杨宝瓶!你坐这里!张淼淼,你去帮我把赵越超拉回来!……”
童思远就这样笑眯眯的看着,要不了一会儿,孩子们都乖乖的坐好了。童思远便翻开了黑板上挂的一副巨型绘本,绘本的第一页,画着一只大老虎安静的趴在那里,慈爱的看着身边一只小老虎在嬉戏:“山野静悄悄,只有风吹茅草发出轻微的沙沙声……
小老虎跟着大老虎在柔软的草丛中休息。这是一只勇猛而活泼的小老虎。你瞧,他那模样:圆溜溜的大脑袋,前额上有“王”字形的斑纹,橙黄色的身子,带着一道道黑色的条纹。这会儿,他怎么也不肯安安静静地蹲伏在草地里,正焦躁地摇动着尾巴,缠住大老虎说[妈妈,我要出去找东西吃]
虎妈妈说[孩子,别去啦!咱们不声不响地蹲在这儿,过一会儿,准会有一些小动物路过这里,自动来送死的。晚上,我还可以出去给你找东西吃。你单独出去怎么行呢?你还没有学会捕猎的本领,从来没有单独出去过啊]
小老虎急着辩解道[妈妈,你相信我吧!我一定会捕到很多动物的。你看,我的身体多么强壮;我的鼻子又很灵敏,各种动物的气味老远就能闻到;我的动作很敏捷,能跳得又高又远,还能游泳。另外,你还给我三样武器:锋利的爪子,钢鞭似的尾巴,还有那利剑般的牙齿。我一定会给您带回很多食物的]
虎妈妈终于同意了,她说:“去吧,孩子!你在捕食时记住,千万别站在上风的地方,而应当站在下风处,不然,你闻不到别的动物的气味,别的动物却能闻到你的气味。你呀,只能偷偷地接近你的猎物,不要被他们发现。”
讲完这一段,童思远将绘本翻到了第二页。这一页的绘本上画着大大的森林边,小老虎正在奔跑,一群小动物们正在四散而逃。他便接着讲道:“小老虎告别了妈妈,他高高兴兴地边叫边跑,早把妈妈的话给忘了。
一阵大风吹过,扫起沙土到处飞滚,卷起落叶在空中飘舞,林子里发出一阵沙啦啦的声响。大风把老虎的气味带到山林里。站在高高松树顶上的小松鼠老远就看到了老虎,他大叫起来[老虎来了!老虎来了!]”
讲到最精彩的地方,童思远却停了下来,开始引导这孩子们看绘本:“大家看看,这森林里都有哪些小动物啊?!”
“梅花鹿!”
“兔子!”
“黄鼠狼!”
“豪猪!”
……
孩子们争先恐后的回答着自己认出来的小动物。童思远点点头说道:“非常好!大家都说得非常对!那么我们一起看看,是谁最先遇到小老虎吧!”
翻开一页绘本,孩子们便看到了:“小兔子!——”
“对!是小兔子!”童思远用一根竹丝编织成的教鞭,指着绘本引导这大家阅读:“大家看,小老虎就在那里,小兔子又打不过,该怎么办呢?!”
“跑!快跑!”孩子之门随着先生的话语,代入到了兔子的角色。
“对的,是要跑,那么小兔子这么弱小可以跑到哪里去呢?!”说着,童思远将教鞭的一头,故意靠近了绘本上,距离兔子不远的一个黑洞的附近。
于是机灵的陆江涛便大声的喊道:“去兔子洞!起兔子洞!小老虎比兔子大!它钻不进去!”
孩子们也纷纷应是,童思远便笑着说道:“没错,胆小的兔子吓得浑身发抖,说道[这可怎么办呢?我没有武器能抵挡他,看样子只好靠自己的四条腿了]说罢,小兔子拔腿就逃。他那矮小的身子灵活地在树林里钻来钻去,一会儿就跑到了自己的兔子洞里,无影无踪了。”