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躺在树上数星星的孩子

作者: | 分类:其他 | 字数:26.1万

第二百二十二章 赋予灵魂

书名:躺在树上数星星的孩子 作者: 字数:1044 更新时间:2024-11-16 23:02:53

话说麻雀爸爸在树洞里面,它领悟到了很多的东西,而且也感受到了每种生物的存在方式和表达方式的不同,例如它的朋友蜘蛛的传承式的信息传递用的居然是蜘蛛网,这一和图非常像的传递方式,俗话说一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,那么既然是靠图来传递信息,是不是像人类一样,由于个体的差异,导致每个人对于同一副图的理解都不一致呢,但是画图的人似乎都有一个中心思想,细微的地方虽然说会因为个体的差异而有所不同,但是其中心思想却往往是相通的,蜘蛛织成的网,如果掌握了织网蜘蛛的传递式的密码,就很容易理解,可是你要说一副蜘蛛网没有作者的存在,比如说蜘蛛织完了网去做别的事情了,那么其它的蜘蛛看到这张网如何去理解,理解的内容是否和作者的内容相同,或者大体相同,只是细微的地方有所出去,麻雀爸爸认为后者的可能性更大,因为语言也好,文字也好,都是有其通用性才会被某个物种流传下去,如果一张蜘蛛网只有其织网的作者能够完全知道其所表达的意思,其它的蜘蛛如果没有织网蜘蛛的讲解,都不能理解,那么这种只有自己知道的织网的传承对于蜘蛛这个种族来说就没有意义,所以说一定是都能够看懂,只是理解的意思多少有些出入,就像人类的同一本书的理解,也是因为人的不同而有所不同的,只是其大概意思是差不多的,不然如果每个人对于同一篇文章的理解都大相径庭,或者说南辕北辙,那么毫无疑问这种文字的差异也就十分的大,也就打不到传递信息的作用了,当然除了那些自古以来就比较难以理解的着作,比如说《易经》,不容的注释版本有很多,真的是理解的不一样,很难说谁对谁错,他们对于这本书的理解虽然说都有所不同,但是却并不影响这本书的内容表达,而是每个人都从其中领会到了适合于自己的意思,从这一方面来说,这本书也就难能可贵了,与其说传递一种确定的信息,让所有掌握了信息密码的生物都能够领会,不如说传递一种不确定的信心,让每个掌握了基本语言的生物都各自有各自的理解,这样的传递方式似乎更有效果,而且也更灵活多变,更有效,所以说麻雀爸爸认为那些传递不确定信息的书籍或者是传递方式似乎更为神秘,也更精彩,因为其全靠自己的理解和感悟,你无法和大多数人一致确认你的理解和感悟是否是正确的,只能说你的感悟和理解是否对你自己有用,也就是说,冷暖自知,麻雀爸爸也深深的懂得这个道理,如果一味的去像别人学习,无疑最终就会迷失自己,所以必须要有自己的领悟和感知,也就是说,一定要有自己的东西,有了自己的东西,那些传递下来的信息才有了灵魂,而这种灵魂是你自己通过自己的经验和理解赋予的。