任务分下去之后，由于离六一还有几天的时间，组织活动开展，还有场地布置啥的，不是那么急，目前最着急的就是节目的选拔，这个需要大量的时间，初世民就先召集第三组成员来开会。

第三小组一共七人，这七个人当中，基本都是全镇基层教育工作者的骨干，并且都是多才多艺之人，有的人擅长书法，有的喜欢唱歌，有的喜欢舞蹈，有的喜欢武术，也有的擅长乐器。好多后来的年轻教师，以前在上学的时候还有过演出的经历，初世民对他们这些人也算是相对比较了解，把他们分到这个小组，都不是偶然的，知人善任才是做领导的能力。

全镇二十多所小学，加上祝家集小学，将近上万名小学生，选拔节目的事千头万绪，大家讨论了半天也没讨论出一个结果，各人有个人的想法，根本不统一，最后初世民也就不在讨论了，游击战思路，化整为零，各干各的，一人负责三个学校。组长老秦除了负责外面的三个学校，还有祝家集小学，具体的谁负责那三个学校，抓阄决定。每个学校要至少选出五个节目，然后这五个节目上报上来，在祝家集小学统一彩排，大家坐在一起在研究这些节目的去留。

节目的类型，原则上是一个类型一个节目，除非有特别出色的，可以破例选两个。

为了便于每个老师去学校征集节目，并确立其合法性，初世民就委托镇教育部门向每一个学校都下发一个文件，主要说明祝家集小学的老师来学校选拔节目的合法性还有真实性，希望每个学校能够积极配合，并在每个学校的文函上写着每个学校的负责老师。

大家分配好工作以后各自回去准备，初世民单独把老秦给留了下来。说起这个老秦，这里给大家介绍一下，老秦是个作家，年轻的时候算得上小有名气，出版过几部小说。后来无心创作，开始沉迷于作画，特别是对国画有一定的研究，不过有时候也会写一些诗歌，经过教育部门的人多次游说，最后在中心小学做了小学老师，也算发挥一下余热吧。

“老秦，我把你留下来，是想和你商量一下，祝家集小学的节目选拔的事，毕竟大家都没有干过，谁也没有啥经验，明天大家一起在学校先组织一下，就从我们学校开始，积累点经验，这样大家出去在开展工作的话，也可以做到心中有数，你看看我们明天安排选拔的话，怎么做，你也考虑一下，这也算给他们做个样子。”

老秦低着头，半天也没有说什么，一直在沉思，初世民看他在想着什么，就没有在去打搅，过了好久，老秦这才说到，

“你叫我说，我还真不知道怎么说，别框框架架了，明天就安排孩子们来报名，我们小组的老师都坐在一旁，每个节目先过一遍，大家一起讨论，分析之后，大家投票，过半数的都先留下来，这样就可以把大多数好的节目先留下来，留下来以后，我们专门在对剩下的这些节目综合考量，优中选优。”

“那也行，一会你就先去各个班级说一下，务必传达到各个班级，特别是高年级的，我们还是以高年级为主，低年级的孩子毕竟太小，到时候象征性的选上一两个节目就可以了。”

老秦走后，初世民感觉还是那里有点不对，孩子们会不会报名啊，如果宣传过以后孩子们都不买账，没有人报名就难看了，要想个办法叫大家踊跃报名，印奖状，给所有参加报名的孩子都发奖状，孩子们都喜欢奖状，就给孩子印一些鼓励奖。如果选中的孩子有实体奖品，比如本子，钢笔一类的。

想到这里，初世民急忙找到老秦，给他说了这个情况，老秦说：

“要不这样吧，一会课间休息的时候，给要上课的老师传达一下，在课前给孩子统一说一下，孩子们想报名就先给每个班的班长那里报名，然后在有班主任组织孩子，一个一个的过来表演。”

“那行，我马上去镇上联系印刷奖状，今天争取就能搞出来，奖状可能现成的模板没有，要改下版本。”

老秦在课间，给各个班级的老师说明了情况，回头上课的时候就在班级里宣传起来。

消息传到了初一的班级，班上的同学都开始说起初一了，初一是全校有名的背诗能手，不论是长的宋词，还是短的唐诗，对初一来说都是信手拈来，并且初一的普通话说的也很标准，背诵的时候还富有丰富的感情色彩。

当大家的眼光都聚集在初一身上的时候，班主任也来到了教室，班主任是个姓王的姑娘，是刚来没几年的年轻老师，还没有结婚，平时喜欢写写画画，很有耐心，责任心也很强，没多久就得到大家认可，也可能是因为是个女的，大家的关注度比较高，平时在工作中相对给予的支持也多一点。所以学校就安排她代理班主任，这次节目选拔，她也很上心，其实她开始参加会议的时候就想到了初一，她认为初一肯定可以参加。

王老师到教室后，站在讲台上听大家讨论的这么热闹，就挥挥手，示意大家安静下来，孩子们看到班主任来了，纷纷的都闭上嘴巴。

“同学们，学校举办六一晚会的事，大家都知道了吧，我今天在给大家把细节说一下，这个时候就是大家显示自己才华的时候，希望大家都能踊跃报名参加，具体如下，首先在班长那里报名，报名之后，在班级里面表演一下，先给我们班同学看看，首先我们班的同学认可了，我们在上报学校进行选拔，如果我们班自己的一关都过不了，就不要去学校里面丢人了，凡是可以参加学校选拔的，学校都会发奖状，表示纪念，如果在学校被选拔上，学校还有奖品，希望大家都想想自己有什么特长。”

孩子们听老师说有奖状，还有奖品，更加兴奋，

“初一，初一报名…”

孩子们都在下面开始起哄了，王老师就问道：

“初一，你要不要报名，大家都看好你啊，我感觉你肯定可以。”

初一给大家喊的有点不好意思，听到老师在征求自己的意见，急忙从座位上站了起来，

“那就先试试吧，我也没有把握。”

“好，先给初一报上名，接下来就是看别的同学了。”