天空呈现出一种灰白的色调，太阳的光芒被浓厚的云雾所遮挡，无法穿透这层厚重的屏障。

无源之光弥漫在面前的整片空间里，使得整个世界都被映照成了混沌的灰色。

这片混沌让人感到压抑和迷茫，仿佛一切都失去了生机。

在这朦胧的迷雾之中，老师缓缓地漫步于槐树下。这些槐树已经历经岁月的沧桑，它们的树干粗壮而扭曲，树皮粗糙而厚实，似乎承载着无数的故事。

槐树枝叶繁茂，宛如一把巨大的绿色雨伞，遮蔽了尘世的喧嚣。

尽管阳光未能穿透云层，但奇怪的是，它竟然透过树木枝丫的缝隙，无端地洒落下来，形成了一片片斑驳的光影。

这些光影随着微风的吹拂轻轻摇曳，就好像是树枝延伸而出的树叶一样，给人一种神秘而美妙的感觉。

这里是一个禁苑，一个只有心灵绝对纯粹之人才能进入的秘密花园。四周环绕着高高的宫墙，将外界的纷扰完全隔绝开来，只剩下一片宁静与祥和。

空气中弥漫着淡淡的草药香气，那是园中种植的药幡散发出来的气息。它们在微风中轻轻翻动，发出细微的沙沙声，仿佛在低声诉说着古老的秘密。

沿着小径缓缓前行，每一步都踏在或枯黄，或新生，又或者翠绿的草垛之上。四周的景致似乎在不断变化，时而出现一片竹林，时而又是一座小桥流水。

一切都显得那么不真实，但此刻的老师就好像没事人一样，仿佛感觉不到这来自未知的恐惧，周围的一切变化都无法影响到他。

时间仿佛失去了意义，任何事物不再受到现实世界的束缚。旅程的最后呈现出了诡异的状态，所有物体不再遵从于物理的法则。

漂浮在空中已是常态，有些物体凭空消失或者像蜡像一样融化，又或者化作最抽象的普通线条，如同电脑内的模型被关闭了渲染模式一样。

在这诡异的氛围中，意识仿佛置身于一个超现实主义的梦境之中，一切都变得虚幻而不真实。

然而，老师却能保持冷静和淡定，似乎不受外界干扰，任何一切都好像无法影响到他一样。

这条路的尽头，是一片墓园，一片被黄昏笼罩的墓园，门口挂着一把不知是谁人的剑，剑身闪烁着微弱的光芒，宛如星辰般璀璨夺目。剑柄处雕刻着精美的花纹，仿佛在吟唱着古老的悲歌。

它静静地悬挂在那里，散发着神秘的气息，漫天的云雾被其牵引着，旋转着向下收拢，形成一个不大不小的气旋。

在这片黄昏笼罩的墓园里，弥漫着一股淡淡的忧伤。墓碑上刻着陌生的名字，记录着曾经鲜活的生命。这里是逝者的安息之地，也是生者缅怀的场所。每一块墓碑都承载着一段故事，每一束鲜花都是对逝者的怀念。

站在墓园门口，感受着那些零落的往事，回忆起与端平同省的岁月。那些美好的时光如流水般逝去，留下的只有深深的思念和无尽的遗憾。

如今，自己已身处不同的世界，唯有通过记忆来追寻那段共同度过的时光。

最终，此间一切都作云烟消散，不留任何痕迹。视线再度归于虚无，一切都沉入黑暗，什么都不剩下。

无留云记客的幻梦。

这是这个梦境的名字，也是老师用于“修炼”的方式之一，每次随着自己走的越远，看见越多东西就能够得到更浑厚的精神力。

是的，前世老师虽生在一个第四类世界的末法时代，但好歹作为无命格之人，也拥有了一段奇遇，最终走的时候，虽然是因为抽卡歪了而气急攻心，但主要原因还是他在先前封印了自己的记忆，回归了普通人的生活。

在那之前，他与来自世界之外，据说永不停止自己脚步的假面旅客签订了合同。

说是合同倒不如说是卖身契，毕竟被什么所庇护就被什么所限制，但如果真的能让自己回到基沃托斯，那么一切都是值得的。

合同内容大致就是作为执法官无限期地为宏世界处理那些试图毁灭世界的烂人或者烂文明，作为踏足世界金字塔顶端的人，老师拥有这样的能力，只不过没有跨越虚空象限的能力罢了。

自己所要付出的只是有限时间内的自由，而且这份合同到亿年之后才会生效，到那时自己还活不活着就都好说了。

而且据他们所言，自己只不过是当年穿越中分裂而出的碎片中，较小的一块罢了，虽然自己知道如何与那些主碎片相遇甚至是共生，但是目前还是没有想起来。

毕竟同瞬间恢复的记忆都是相对较为重要的部分，而且肯定不多，毕竟那千百年来的记忆可不是一朝一夕就能恢复的。

剑啸九天外，独步舞乾坤。

问鼎天下事，笑傲风云人。

凌云志未已，气吞万里势。

一剑定江山，豪情满胸襟。

星辰为我落，日月随心转。

巅峰任我行，天下谁与争。

龙吟震九霄，虎啸动四野。

豪气冲云霄，独步舞长空。

这是当年老师踏足寰宇边界之时有感而发所写下的诗句，如今随着这么多年下来，那些被封印的记忆也是恢复了。

力量也回来了，不多，但够用。

起码只需要老师自己意念一动，就能处理掉基沃托斯之内那些可能会出现的数秘会或者深埋于废墟之下的12先知。

作为这个世界唯一的大人，老师可不打算把这些危险留给孩子们解决，而且只有处理完了这些事情，他才有闲心和自己的学生们谈情说爱不是吗。

虽然现在的老师和自己的近百号学生已经亲密无间了已经……

意识随着那些离自己远去，再度睁开眼醒来之时，sensei就看见了趴在自己身上沉沉睡着的小春。

指尖传来了奇怪的触感。

Σ(???|||)

老师的眼神瞬间就不对了。

“这丫头又趁我在睡觉的时候做了些什么啊……”

老师刚想带起身，就发现另一边正睡的香甜的未花。

“……”

老师无语了。

……

……

……

≥?≤

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